Tip:
Highlight text to annotate it
X
Paruošė Tarptautinės darbo organizacijos (TDO) mokymo centras bendradarbiaudamas su Europos prekybos ir pramonės rūmų asociacija pagal sutartį
„Keliant įmonių sąmoningumą dėl kovos su lyčių stereotipais“, Europos Komisijos Užimtumo, socialinių reikalų ir lygių galimybių generalinio direktorato u_sakymu.
Sulaužykite lyčių stereotipus, suteikite galimybę talentui
Organizacija „Caritas Sozialis“ teikia paslaugas ankstyvame ir velesniame gyvenimo etape.
Musu imones specializacija — ˛aidimu grupes ikimokyklinio am˛iaus vaikams,
lop eliai ir rupinimasis senyvo am˛iaus ˛monemis.
ˇaidimu grupes organizuojame nuo 1995 m.
Turime 3 ikimokyklinio am˛iaus vaiku ˛aidimu grupes ir 2 kudikiu.
I viso pri˛iurime 105 vaikus.
Musu personala sudaro 10 proc. vyru ir 90 proc. moteru.
Istoriniai duomenys rodo, kad prie˛iuros pramoneje dominavo moterys.
ˇmones, paliekantys vaikus ˛aidimu grupese, taip pat mano, kad moterys geriau pri˛iuri vaikus nei vyrai.
Taciau nors ir letai, bet toks po˛iuris keiciasi, manau, einame teisinga kryptimi.
Mano vardas Christian Paul.
Man 27, esu vienintelis ˛aidimu grupes mokytojas vyras CS Playgroup.
Taip, ˛aidimu grupiu mokytoju yra ir vyru.
Kas turejo itakos jusu apsisprendimui tapti ˛aidimu grupes mokytoju?
Na, ma˛daug prie 14 metu gime mano sesuo.
Tada man buvo 13 ir a ˛aisdavau su ja visa laika.
Taigi mano mama pasake:
– Na va! tai kuo gali buti! ˇaidimu grupes mokytoju!
...visi kartu ...
Vyrams reikia patiems surasti buda, kaip pritapti moteru dominuojamame sektoriuje.
Manau, toks yra pirmas ˛ingsnis.
Negalima nepastebeti vieno aspekto.
Prie˛iuros sektorius yra labai prastai apmokamas, o vyrai paprastai renkasi geriau apmokamus darbus.
Taciau Christian pasiliko „CS“, mes buvome labai patenkinti ir did˛iavosi jo sprendimu.
Kalbedamasi su kandidatais i darba vyrais, su˛inojau kai ka idomaus:
kai u˛daviau 3 ar 4 klausimus, o po to paklausiau, kokie ju pusmecio tikslai?
Jie atsake, jog po puses metu jie noretu buti grupes direktoriais.
U˛davus ta pati klausima moterims, jos atsake, kad pirmiausia noretu buti priimtos i darba,
pagimdyti, o u˛augus vaikams, pagalvoti apie direktores vieta.
Kaip matote moteru ir vyru tikslai visi kai skirtingi?
ES alyse narese rupinimasis vaikais, senyvo am˛iaus ar neigaliais asmenimis yra laikomas moteri ku darbu.
Kita medalio puse — neigiama motinystes itaka moteru u˛imtumui ES (vidurkis – 12,4 proc.)
ir beveik kiekvienoje atskiroje alyje,
kai tuo tarpu itaka vyru u˛imtumui yra teigiama.
2007 m. vyru, turinciu jaunesniu kaip 12 am˛iaus vaiku,
u˛imtumo koeficientas buvo 7,3 proc. didesnis nei vyru be vaiku!
Be to, yra ry ys tarp vaiko prie˛iuros paslaugu ir tevystes (motinystes) poveikio u˛imtumo koeficientui.
Ir nors ES alys nares labai skiriasi, visur dideja vaiku prie˛iuros paslaugu paklausa.
Pri˛iureti vaikus, senyvo am˛iaus ar neigalius ˛mones tampa vis labiau populiarejanciu darbu.
Kodel vyrams nepasinaudojus ia proga?
Jis puikus kolega ir mokytojas,
taip pat su juo paprasta dirbti.
Jis puikiai bendrauja su vaikais, jie ji myli.
TIKRAI myli!
Kai tik pradedi dirbti, tevai, net ir bendradarbiai — visi i tave ˛iuri kaip i koki keistuoli,
taciau greitai viskas pasikeicia i geraja puse, nes labai svarbu tureti ir mokytoju vyru.
Lena dirba kartu su Christianu ˛aidimu grupeje.
Manau, kad labai svarbu, jog butu ir vyru ˛aidimu grupes mokytoju, slaugytoju, nes jie ine a i darba naujoviu.
Vyrai ir moterys tam tikrose situacijose elgiasi labai skirtingai.
Mano nuomone, tai naudinga vaikams ir ju ateiciai.
Todel jie turetu su iais dalykais susipa˛inti ankstyvame am˛iuje.
Per pastaruosius 3 menesius pastebejau, kaip Julian reaguoja i Christiana
ir atsakineja i jo klausimus, manau, tai labai svarbu Julian vystymuisi.
Manau, kad vis daugiau vyru nusprend˛ia pasirinkti ia profesija, ir tai turetu buti sveikintina.
Tevai visuomet norejo, kad butu daugiau mokytoju vyru, todel dabar jie labai patenkinti.
Todel mes nusprendeme, kad ˛aidimu grupeje turetu buti 3 mokytojai vyrai, kadangi manome,
jog vaiko vystymuisi svarbu, kad su juo bendrautu abieju lyciu ˛mones.
Taigi, mano nuomone, priimti daugiau vyru yra ˛ingsnis pirmyn.
Taciau moteru ir vyru santykis dar nera toks, koks galetu buti.
Nemanau, kad laikytis stereotipu, jog ˛aidimu grupese turi dirbti vien moterys,
yra gera mintis, nes, mano nuomone,
idealia ˛aidimu grupes komanda turetu sudaryti vienodas skaicius vyru ir moteru.
Tuomet galetume atlikti savo darba ir patenkinti vaiku poreikius.
Ar moterys yra globejos i prigimties? Ne. Tai tik stereotipas.
Kas yra moterys? Kas yra vyrai?
Tai individai su savo budo bruo˛ais, gebejimais ir patirtimi.
Yra vyru kurie, kaip ir moterys, gali buti gerais mokytojais ir globejais.
Vyru ir moteru balansas visuose darbuose pades sukurti lygesni pasauli,
kuriame naikinama lyciu nelygybe ir kuriamas geresnis darbo na umas ir gerove.
iuo metu imoneje dirba 80 proc. moteru ir 20 proc. vyru.
Man labiau patiktu, jei abieju lyciu darbuotoju butu po lygiai, iskaitant ir vadovaujancias pareigas.
Tikiu, kad gal po 10 metu pasieksime i tiksla.
Nuostabu, puiku
Sulaužykite lyčių stereotipus,suteikite galimybę talentui
is leidinys yra finansuojamas pagal 2007–2013 m. Europos bendrijos u˛imtumo ir socialinio solidarumo programa (PROGRESS).
ia programa valdo Europos Komisijos U˛imtumo, socialiniu reikalu ir lygiu galimybiu GD. Ji isteigta siekiant finansi kai paremti Socialineje darbotvarkeje nustatytu Europos
Sajungos tikslu u˛imtumo ir socialiniu reikalu srityje igyvendinima ir itaip prisideti prie Lisabonos strategijos tikslu iose srityse igyvendinimo.
Septyneriu metu programa skirta visoms suinteresuotosioms alims, kurios gali padeti rengti tinkamus ir veiksmingus u˛imtumo ir socialines
srities teises aktus ir politika 27 ES valstybese, ELPA ir EEE, ES alyse kandidatese ir narystes ES siekianciose alyse.
Programos PROGRESS u˛davinys – sustiprinti ES indeli remiant valstybiu nariu isipareigojimus ir pastangas sukurti daugiau ir geresniu darbo vietu bei darnesne visuomene.
iuo tikslu programa PROGRESS pades:(1) analizuoti ir teikti politines konsultacijas programos PROGRESS politikos sriciu klausimais,
(2) stebeti ES teises aktu ir politikos igyvendinima programos PROGRESS politikos srityse ir rengti io igyvendinimo ataskaitas,
(3) remti dalijimasi politikos ˛iniomis, mokymasi ir valstybiu nariu savitarpio parama ES tikslu ir prioritetu klausimais, ir
(4) perteikti suinteresuotuju aliu ir placiosios visuomenes nuomone.
Daugiau informacijos rasite: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=327&langId=en
Informacija, pateikiama iame leidinyje, nebutinai atspindi Europos Komisijos pozicija ar nuomone.
Nei Komisija, nei joks kitas asmuo, veikiantis jos vardu, nera atsakingi u˛ iame vaizdo ira e pateiktos informacijos galima panaudojima.